******学院汉语言文学教资及新媒体方向技能教学服务 竞争性磋商公告
一、项目名称：******学院汉语言文学教资及新媒体方向技能教学服务
二、项目编号：F******
三、采购人：******管理中心
地址：江苏省苏州市东环路50号凌云楼1003室
联系人：苏老师电话：0512-******
电子邮箱：******
具体联系人：徐老师电话：0512-******
电子邮箱：******
四、项目内容及要求
为进一步提升学生的专************学院拟组织开展学生专业技能教学。现需引入优质服务商，为此次教学提供服务。
（一）项目基本情况
1．服务内容：教资及新媒体方向技能教学。
2******学院2024年招收的学员（教学周期为两年）。
3．学员数量：约100人，具体以实际报名学员数量为准。
4．服务期限：自合同签订之日起至2024级学员技能教学结束。
5．服务商数量：1家。
（二）培养目标
1．系统掌握汉语言文学的基本理论和知识，具有较强的语言表达和文字写作能力。
2．了解新媒体的发展动态和趋势，掌握新媒体的基本技术和应用技能。
3．具备创新思维和跨学科的能力，能够将汉语言文学与新媒体技术有机结合。
4．具有良好的团队合作精神和职业道德，能适应新媒体行业的快节奏和高要求。
课程模块 | 课程名称 |
教师资格证课程 | 综合素质 |
教育教学知识与能力 | |
教资综合实训 | |
普通话与教师口语训练 | |
新媒体专业课程 | 新媒体概论 |
新媒体运营与管理 | |
新媒体文案创作与传播 | |
新媒体数据分析与应用 | |
技能提升课程 | 摄影技术与技巧 |
短视频创作与实践 | |
图文处理（实践） | |
综合素质课程 | 商务礼仪 |
时间管理 | |
职业发展与就业指导 | |
创新思维与创业基础 | |
实训课程 | 实习实训 |
（四）服务要求
1******大学的统一管理下提供教学服务，为项目运行提供保障。
2．具备相应技能教学所需的师资团队，根据学员实际情况与技能课程教学方案编制服务方案，负责理论课程与实操课程教学服务。提供每班（50人左右为一班）每学年不低于300学时(两年不低于600学时)的课程指导。
3．教学周期内组******学校或行业龙头企业参观、见习为主）。
4．选派行业专家为学员进行就业指导，提供就业技能辅导和就业推荐服务，承诺合格学员推荐就业率不得低于90%。
5．组织不低于两场企业专场招聘会。
6．组织学员参加专业相关技能证书培训（不少于3******小学教师资格证、普通话等级证书、全媒体运营师、互联网营销师等（证书考试费由学员自行承担）；承诺学员技能证书考核通过率不得低于85%。
（五）其他要求
1．本项目教学服务周期为两年，学******学校对学员人数不作保证，结算金额根据当年学员人数和成交价格按实结算。
2．报价要求：服务商报价为每位学员每学年应付服务费用标准。
3．结算方式：教学服务费按年******学校向服务商支付当年服务费用的50%******学校支付剩余50%款项。
4．服务承诺：若最终证书考核通过率或就业推荐率低于响应文件中相应承诺，每低1%，将扣除当年教学服务费用的1%作违约金。
五、响应单位资质要求
（一）具有独立承担民事法律责任的能力。
（二）具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度。
（三）具有履行合同所必需的设备和专业技术能力。
（四）具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录。
（五）参加本次采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录，未被“信用中国”网站（******）、中国政府采购网（******）列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重失信行为记录名单。
（六）本项目不接受联合体响应，不得转包或分包。
六、评分标准
本项目采用综合评分法，总分100分。具体评分标准如下：
1．价格分（25分）
（1）评分基准价：满足本公告要求且服务费标准最低的报价为基准价，基准价为满分25分。
（2）其他响应单位的报价得分按照下列公式计算：报价得分＝（评分基准价／报价）×25分。
2．技术及综合商务（75分）
评审内容 | 评审细则 | 分值 （75分） |
技术部分（55分） | ||
师资力量 | 根据响应单位为本项目提供的教学师资配备情况进行评定。 1．培训讲师（6）：每班至少配备1名培训讲师，在此基础上，每增1名，得2分；最高得6分（培训讲师须具有硕士及以上学历或具有3年及以上相关行业经验，须提供相关证明，含劳务合同、个人简历及个人授课经历及其他可证明专业能力的佐证材料）。 2．教学指导专家（4分）：每班至少配备1名教学指导专家，在此基础上，每增加1名，得2分，最高得4分（教学指导专家从事教学行业5年及以上经验，须提供相关证明材料）。 | 10分 |
授课方案 | 1．培训课时、培训实施方式（7分） 培训课时充足、培训实施方式科学合理，优于本项目采购需求，得7分；培训课时较为充足、培训实施方式较为科学合理，满足本项目采购需求，得5分；培训课时基本满足要求、培训实施方式单一，得3分；培训课时较少，培训实施方式可行性差，得1分；不提供不得分。 2．授课内容（8分） 具有完整的教学大纲，主要课程培训内容优于采购需求，得8分；具有较为完整的大纲，主要课程培训内容与采购需求完全匹配，得5分；课程体系较为简单，主要课程培训内容与采购需求基本匹配，得3分；其余情况不得分。 3．课后学生反馈情况跟踪（5分） 课后及时跟踪学生反馈，并制定课程呈现效果提升方案，方案可行性强，得5分；课后定期跟踪学生反馈，并制定改进方案，方案可行性较强，得3分；课后偶尔跟踪学生反馈，并制定改进方案，方案基本可行，得1分；未提供不得分。 | 20分 |
质量监控 | 根据响应单位提供的教学质量监控体系、实训质量评定方案等进行综合评定。 | 5分 |
就业推荐方案 | 根据响应单位承诺的就业推荐方案、就业渠道等进行综合评定（须提供以往就业情况数据，如举办招聘会的相关数据，或者相关合作平台、单位合同等证明材料）。 | 10分 |
服务承诺 | 1．证书考核通过率（5分）；响应单位承诺参加指定证书考试学员通过率不低于85%的，在此基础上，每提高一个百分点加1分，最高得5分； 2．就业率（5分）：投标单位承诺合格学员推荐就业率不低于90%，在此基础上，每提高一个百分点加1分，最高得5 分。 | 10分 |
商务部分（20分） | ||
综合实力 | 根据响应单位在行业内的知名度、社会认可度等情况综合评定。 | 2分 |
服务业绩 | 根据响应单位提供的2021年以来类似项目业绩进行评定，每提供一份有效业绩得3分，最高得12分（提供合同复印件，同一单位服务业绩不重复计分）。 | 12分 |
服务评价 | 根据响应单位提供的2021年以来类似项目服务反馈情况进行评定，每提供一份被服务单位评为优秀或同等级别的证明材料得1分，最高得4分（同一单位服务评价不重复计分）。 | 4分 |
增值服务 | 根据响应单位提供的增值服务内容综合评定（磋商小组认可的），每提供一项，得1分，最高2分。 | 2分 |
七、磋商响应文件的组成
（一）磋商响应文件一般由下列材料组成（部分表格样式见附件1，复印件须加盖响应单位公章，所有材料须按序装订成册）：
1．目录（响应资料与页码对照表）。
2．磋商响应函、报价情况一览表、响应竞争性磋商公告基本情况。
3．公司简介（包括资质、业绩、获得的荣誉等）。
4．资格证明材料
（1）营业执照、税务登记证以及组织机构代码证（复印件）。
（2）法定代表人授权书（原件）。
（3）法定代表人身份证明材料（如身份证、护照等，复印件）。
（4）法人授权代表身份证明材料（如身份证、护照等）及响应单位为其缴纳社保的证明材料（复印件）。
（5）近三年内在经营活动中没有重大违法记录承诺函（原件）。
5．综合服务方案，包括人员配备、授课方案、质量监控、就业推荐方案等。
6．服务承诺。
7．综合实力证明材料。
8．服务业绩证明材料。
9．增值服务方案。
10．响应单位认为应该提供的其他材料。
（二）特别说明
1．“磋商响应文件”应装订和密封，并加盖响应单位公章。
2．正本一份，副本三份，如副本与正本有出入，以正本为准。
八、磋商文件价格：人民币500元（相关缴纳事宜详见附件2），售后不退。
九、报名：服务商在报名前，须认真阅读本磋商公告，完全了解并接受其所有条款及要求，并在2024年5月7日12：00前将报名函（格式见附件3）发送邮件至******。
十、磋商响应文件递交方式
（一）顺丰快递邮寄（建议优先采用）
1．时间：2024年5月14日14：30前寄达；
2．收件人信息：
收件人：招标中心苏老师（可请门卫代收）
联系方式：******
收件地址：江苏省苏州市东环路50号凌云楼1003室（招标中心）
（二）现场递交方式
1．递交时间：2024年5月14日14：00～14：30
2．递交地点：江苏省苏州市东环路50******大学东校区东大门
十一、递交磋商文件截止时间：2024年5月14日14：30。
十二、磋商时间：2024年5月14日14：30。
******学院汉语言文学教资及新媒体方向技能教学服务 公告附件.rar
